教师节将至。每年这个时候,社会各界尤其是学生和家长便想着,该怎样向教师节献礼?应当说,以不同形式向教师节献礼,表达对老师的尊重和对教育事业的关注,是毋庸置疑的好事。(中公教师网)
只不过,近些年来围绕教师出现的一些不正之风,让原本纯洁庄重的教师节,掺杂了不少功利因素,蒙上了一定的负面色彩。比如,教师节和中秋节相距不远,有学生家长为老师送上高档月饼、购物卡等“节礼”,目的是为了让老师对自己孩子有所照顾;比如,有学生家长忙着张罗所谓的“谢师宴”,感谢老师对孩子的“知遇之恩”等等。这些都让神圣的教师节失去了原本色彩。对此,不少人在分析成因时认为,师德滑坡是一个重要原因。这固然有一定道理,然而一味抱怨师德滑坡,不考虑家长及社会风气诸方面的因素,未免有些偏颇。诚然,教师队伍中有极个别利欲熏心的“无良之辈”,但就整体而言,绝大多数老师还是在兢兢业业,用辛勤的汗水驻守着“太阳底下最光辉的事业”,教师节则是表达对他们敬意的一大有效载体。其实,对于绝大多数老师而言,在教师节更愿意得到这样几种“礼”。
学生的“感恩礼”。“千教万教教会做人,千学万学学会做事”,教学生“做人”首在教学生感恩。很难想象,一个对自己老师都不感恩的学生会感恩社会。从某种意义上说,学生对老师的感恩,也是对老师“教会学生做人”成果的检验。当然,老师在乎的不是学生物质的给予,在乎的是其精神层面的成长、壮大,而一句贴心的问候、一封饱含感情的信笺,都是给老师的最好“感恩礼”。
社会的“认同礼”。教师职业崇高而伟大,然而近年来也被一些焦点事件损坏过。比如,媒体曝出的一些地方个别老师体罚和变相体罚学生的事件,让教师这个职业有一定的污名化倾向,一些人对教师这个职业产生了偏见,这显然是让绝大多数老师难以接受的。所以,进一步提高社会对教师这个职业的认同感,也是广大老师的迫切希望。尤其是在教师节这样一个专属的节日面前,社会各界发出对教师这个职业高度认同的声音,无疑是献给老师的最好礼物。
家长的“协同礼”。教育绝不仅仅是学校和老师的事,更是整个社会及家长共同的事,家长对学生教育的作用无可替代。尤其是在独生子女占据学生群体较高比例的情况下,学校和老师教育学生的任务更重,一些独生子女身上的不良习气需要祛除,独立自理能力需要增强。显然,仅靠老师的力量是达不到预期目标的,尤其需要家长的协同配合。所以,家长的协同教育,也是献给老师的一份“厚礼”。
政府的“保障礼”。百年大计,教育为本。教育事业要兴旺,政府对教育和教师的保障要到位。我们欣喜地看到,各级各地、相关部门在不断加大教育投入,致力于提高教师待遇。最近教师职称评聘改革等新政策,对教师来说是一份份货真价实的“厚礼”。由此期待,各级各地、相关部门对教育、教师的投入和保障持续加力,为老师安心于教育事业奉上更多的“保障礼”。